Greve Gymnasium søger ny uddannelseschef

 

Vil du være med til at lede og udvikle en ambitiøs gymnasieskole med elevernes læring, dannelse og trivsel i centrum?

Greve Gymnasium søger en ambitiøs, fagligt dygtig og relationsstærk uddannelseschef, der skal indgå i ledelsesteamet på en skole med en positiv, elevrettet og udviklingsorienteret kultur

Greve Gymnasium står foran nogle spændende år. Vi er for nuværende i gang med en værdi- og visionsproces frem mod 2030, og de kommende års forandringer på ungdomsuddannelsesområdet stiller nye krav til både vores uddannelser, organisation og ledelsesopgaven. 

Som vores nye uddannelseschef bliver du en central medspiller i dette arbejde.

 

En del af et fælles ledelsesteam

Ledelsesteamet arbejder tæt sammen om den samlede ledelse og udvikling af Greve Gymnasium. Vi har et fælles ansvar for skolen, samtidig med at den enkelte leder har et tydeligt ansvar for egne områder og opgaver.

Som uddannelseschef skal du medvirke til at skabe en velfungerende hverdag for elever og ansatte og samtidig understøtte og videreudvikle en skolekultur baseret på samarbejde, ansvar og tillid.

Du skal kunne forbinde det strategiske niveau med hverdagens beslutninger, planlægning og drift. Det betyder, at du både skal kunne løfte blikket og se skolen og dens udvikling i et større perspektiv – og have lyst til at tage fat på de konkrete ledelses- og driftsopgaver, der får en stor gymnasieskole til at fungere hver dag.

Vi lægger vægt på en ledelsesstil, hvor vi skaber resultater gennem tydelig retning, involvering, delegering og tillid. Som leder på Greve Gymnasium skal du være synlig, tilgængelig og nærværende – og samtidig kunne træffe beslutninger og stå på mål for dem.

 

Profil for vores nye uddannelseschef

Vi forestiller os, at du har flere af nedenstående erfaringer og kompetencer:

• har indgående kendskab til det gymnasiale område, særligt stx og gerne hhx

• har undervisningskompetence i mindst ét af fagene i gymnasiets fagrække

• har ledelsesmæssig erfaring fra en uddannelsesinstitution og erfaring med personaleledelse

• har en høj arbejdskapacitet og arbejder effektivt og resultatorienteret

• kan overskue og håndtere komplekse administrative og organisatoriske opgaver

• arbejder struktureret, planlægger godt og følger op, så opgaverne kommer helt i mål

• er analytisk stærk og samtidig har sans for kvalitet og relevante detaljer

• kommunikerer klart, tydeligt og imødekommende

• har en stærk organisations- og ledelsesforståelse og kan se en sag fra flere perspektiver

• er relationelt stærk og skaber tillid og følgeskab blandt både medarbejdere og elever.

Vi ser det som en fordel, hvis du har en relevant lederuddannelse.

 

Ledelse i praksis 

For os er måden, du bedriver ledelse på, mindst lige så vigtig som din erfaring.

Vi lægger derfor vægt på, at du er en leder, der:

• er meningsskabende: Du kan analysere komplekse problemstillinger, prioritere og omsætte analyser til beslutninger og handling.

• er handlingsrettet: Du arbejder struktureret, følger op og tager ansvar for, at opgaver og beslutninger bliver ført helt til dørs.

• er relationsstærk: Du er lydhør og nærværende og kan skabe tydelige rammer på en ordentlig måde. 

• er tydelig: Du kan lytte og involvere, men har samtidig mod til at træffe beslutninger, når situationen kræver det.

• trives i et stærkt samarbejde: Du bidrager aktivt til ledelsesteamet, deler viden og ansvar og bruger dine lederkolleger som sparringspartnere.

• viser tillid og tager ansvar: Du delegerer, giver andre rum til at lykkes og fremstår selv ordentlig, troværdig og tillidsvækkende.

 

Dine opgaver

Du får en bred opgaveportefølje, der rummer personaleledelse, administration og planlægning, udviklingsopgaver og undervisning.

Som udgangspunkt forventer vi, at følgende opgaver vil indgå i din portefølje:

• personaleledelse og ledelsesansvar for et antal klasser

• ledelse af udvalgte udvalg og arbejdsgrupper

• ledelse af pædagogiske/didaktiske udviklingsprojekter

• ledelse af SRP/SSO-progression og arbejdet med skriftlighed 

• ledelse af vejledningsfunktionerne (studievejledning, læsevejledning og matematikvejledning)

• ledelse af skolens udvalg

• APV og organisatorisk arbejdsmiljø

• onboarding og udvikling af medarbejdere

Den endelige opgavefordeling fastlægges i samarbejde med den nye uddannelseschef og det øvrige lederteam. Stillingen og opgaveporteføljen vil naturligt udvikle sig over tid.

 

Ansøgning og ansættelsesproces

Ansøgningsfristen er torsdag den 17. september 2026 kl. 12.00.

Stillingen ønskes besat 1. november 2026 eller snarest derefter. 

Send din ansøgning, CV og relevante bilag via dette link.

Ansættelsesudvalget mødes efter ansøgningsfristens udløb og udvælger kandidater til første samtalerunde. Hvis du bliver inviteret til samtale, hører du fra os i uge 38.

 

Vi gennemfører to samtalerunder:

• Første samtale: mandag den 21. september 2026

• Anden samtale: onsdag den 23. september 2026

 

Går du videre til anden samtale, indgår en case-opgave i processen. Casen udleveres forud for samtalen og præsenteres og drøftes ved anden samtale.

Som en del af den afsluttende ansættelsesproces indhenter vi referencer for at validere oplysninger og vurderinger fra ansøgning og samtaler. Vi indhenter to-tre referencer, og det sker i alle tilfælde efter forudgående aftale med dig.

 

Vil du vide mere?

Hvis du har spørgsmål til stillingen eller Greve Gymnasium, er du meget velkommen til at kontakte rektor Claus Ellekær Sommer-Madsen på telefon 61 77 48 71.

Vi glæder os til at høre fra dig.

 

Lidt om Greve Gymnasium

Greve Gymnasium er en udviklingsorienteret skole med et højt ambitionsniveau, hvor elevernes social og faglige trivsel er udgangspunktet for vores arbejde.

Vores ambition er, at vores elever med viden, lyst og mod udforsker, udvikler og udvider verden sammen.

På Greve Gymnasium prioriterer vi fællesskab i trygge rammer, mangfoldighed og tolerance samt nysgerrighed, arbejdsomhed og interesse for viden.

Vi har dedikerede lærere, dygtige administrative og tekniske medarbejdere. Vi lægger vægt på en involverende ledelseskultur med tydelige forventninger, ansvar og tillid.

Vores elevgruppe er mangfoldig. Vi har både meget fagligt stærke og fagligt udfordrede elever, elever, der engagerer sig aktivt i udvalg og skolens store fællesskaber, og elever, som har brug for et kærligt skub for at blive en del af dem. Faglig trivsel er omdrejningspunktet for vores arbejde med eleverne.

Greve Gymnasium har ca 1.000 elever på stx og hf og omkring 105 ansatte. Gymnasiet er lokalt forankret og har samtidig et omfattende lokalt, nationalt og internationalt netværk.

Vi har høj elevfastholdelse, løfter vores elever fagligt, har gode trivselsmålinger og en høj og stigende overgangsfrekvens til videregående uddannelser.

Og vi har ambitioner om mere. Derfor søger vi en uddannelseschef, der har lyst til at være med til at forme Greve Gymnasiums fremtid.